Le site de l’école figure comme le premier rapport identifiable au village depuis Annemasse. De par sa proximité immédiate avec le centre et sa position d’entrée de commune, le projet s’attache à traiter les espaces publics comme des lieux privilégiés de connexion. Au coeur d’un tissu pavillonnaire, ponctué de quelques opérations de logements collectifs, celui-ci s’appuie sur les qualités intrinsèques du site, tel que son grand paysage composé du bois d’Yvré et du Salève. Le vecteur du projet est ainsi de répondre aux souhaits de mutualisation des espaces, notamment par le biais du jardin d’hiver. Cet élément traduit l’attitude architecturale du projet, en créant une respiration entre existant et extension, afin d’équilibrer le rapport entre les trois édifices qui forment l’équipement.
Équipe d'ingénierie | Économiste CE2T | Fluides BRIERE | Structures PLANTIER
RT 2012 -20%